Oferta przedmiotowa jednostki Zakład Pedagogiki
|
Legenda
Jeśli przedmiot jest prowadzony w danym cyklu dydaktycznym, to w odpowiedniej komórce pojawi się koszyk rejestracyjny. Ikona koszyka zależy od tego, czy możesz się rejestrować na dany przedmiot.
- nie jesteś zalogowany 
- aktualnie nie możesz się rejestrować 
- możesz się zarejestrować 
- możesz się wyrejestrować (lub wycofać prośbę) 
- złożyłeś prośbę o zarejestrowanie (i nie możesz jej już wycofać) 
- jesteś pomyślnie zarejestrowany (i nie możesz się wyrejestrować)
Kliknij na ikonę "i" przy koszyku, aby uzyskać dodatkowe informacje.
2024/25-Z - Semestr zimowy 2024/25 2024/25-L - Semestr letni 2024/25 2025/26-Z - Semestr zimowy 2025/26 2025/26-L - Semestr letni 2025/26 2026/27-Z - Semestr zimowy 2026/27 2026/27-L - Semestr letni 2026/27 (zajęcia mogą być semestralne, trymestralne lub roczne) |
Opis | Akcje | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024/25-Z | 2024/25-L | 2025/26-Z | 2025/26-L | 2026/27-Z | 2026/27-L | |||||
| WWFA/MS-ZM>CER | brak | brak |
 
|
brak |
|
brak |
Ceremoniał, wizerunek i protokół sportowy [WWFA/MS-ZM>CER] — OpisZajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Przedmiot ma na celu zapoznanie słuchaczy z podstawowymi zasadami protokołu dyplomatycznego przydatnymi w kontaktach oficjalnych i towarzyskich. Podczas wykładów studenci mają możliwość m.in. zdobycia wiedzy dotyczących funkcjonowania zorganizowanych zbiorowości ludzkich, ze szczególnym uwzględnieniem możliwości zastosowania ich w praktyce zawodowej menedżera sportu. Zapoznają się z rolą sportu w systemie edukacji, przypomną podstawowe zasady obowiązujące w sporcie w kontekście swojej przyszłej działalności zawodowej jako menadżera sportu. |
|
||
| WWFAB/MS-SM>CER |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
Ceremoniał, wizerunek i protokół sportowy [WWFAB/MS-SM>CER] — OpisZajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2024/25
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Przedmiot ma na celu zapoznanie słuchaczy z podstawowymi zasadami protokołu dyplomatycznego przydatnymi w kontaktach oficjalnych i towarzyskich. Podczas wykładów studenci mają możliwość m.in. zdobycia wiedzy dotyczących funkcjonowania zorganizowanych zbiorowości ludzkich, ze szczególnym uwzględnieniem możliwości zastosowania ich w praktyce zawodowej menedżera sportu. Zapoznają się z rolą sportu w systemie edukacji, przypomną podstawowe zasady obowiązujące w sporcie w kontekście swojej przyszłej działalności zawodowej jako menadżera sportu. |
|
||
| WSWF-SL>FIZSPIOLIMP | brak | brak | brak | brak | brak |
|
Filozofia sportu i olimpizmu [WSWF-SL>FIZSPIOLIMP] — OpisZajęcia przedmiotu
Semestr letni 2026/27
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| WWFA-ZM>OLIM |
|
brak |
|
brak | brak | brak |
Olimpizm [WWFA-ZM>OLIM] — OpisZajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2024/25
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Przedmiot Olimpizm ma na celu zaprezentowanie olimpizmu jako fundamentu pedagogiki sportowej P.de Coubertin, zapoznanie studentów z rolą olimpizmu jako teoretycznego źródła sportu nowożytnego, antycznymi wzorcami obecnych w nowożytnych igrzyskach olimpijskich, genezą i rozwojem ruchu olimpijskiego, strukturą organizacyjną ruchu olimpijskiego, zagrożeniami współczesnego sportu olimpijskiego. |
|
||
| WWFAB-SM>OLIM |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
Olimpizm [WWFAB-SM>OLIM] — OpisZajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2024/25
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| WSWF-SL>PED1 |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
Pedagogika [WSWF-SL>PED1] — OpisZajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2024/25
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| WSWF-SL>PED2 | brak |
|
brak |
|
brak | brak |
Pedagogika [WSWF-SL>PED2] — OpisZajęcia przedmiotu
Semestr letni 2024/25
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| WWF-JM>PED1 | brak | brak |
|
brak |
|
brak |
Pedagogika [WWF-JM>PED1] — OpisZajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| WWF-JM>PED2 | brak | brak | brak |
|
brak | brak |
Pedagogika [WWF-JM>PED2] — OpisZajęcia przedmiotu
Semestr letni 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| WWF-JM>PED3 | brak | brak | brak | brak |
|
brak |
Pedagogika [WWF-JM>PED3] — OpisZajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2026/27
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| WWFPB-SL>PEDPD1 |
|
brak | brak | brak | brak | brak |
Pedagogika [WWFPB-SL>PEDPD1] — OpisZajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2024/25
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| WWFPB-SL>PEDPD2 | brak |
|
brak | brak | brak | brak |
Pedagogika [WWFPB-SL>PEDPD2] — OpisZajęcia przedmiotu
Semestr letni 2024/25
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| WKSA-SM>PEDKF |
|
brak | brak | brak | brak | brak |
Pedagogika kultury fizycznej [WKSA-SM>PEDKF] — OpisZajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2024/25
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Podstawowym celem przedmiotu jest przyswojenie treści uogólniających dotychczasową wiedzę studentów z zakresu pedagogiki, z którą zetknęli się podczas studiów I stopnia (licencjackich) oraz ukazanie najważniejszych zagadnień wiążących się bezpośrednio z naukami o kulturze fizycznej; ukazanie ich inter- i multidyscyplinarnego charakteru. Ponadto celem jest też omówienie roli nauczyciela wychowania fizycznego jako racjonalnego profesjonalisty kierującego się w pracy zawodowej zasadami etyczno-deontologicznycmi. |
|
||
| WWFAB-SM>PED | brak |
|
brak |
|
brak |
|
Pedagogika w kulturze fizycznej [WWFAB-SM>PED] — OpisZajęcia przedmiotu
Semestr letni 2024/25
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Podstawowym celem przedmiotu jest przyswojenie treści uogólniających dotychczasową wiedzę studentów z zakresu pedagogiki, z którą zetknęli się podczas studiów I stopnia (licencjackich) oraz ukazanie najważniejszych zagadnień wiążących się bezpośrednio z naukami o kulturze fizycznej; ukazanie ich inter- i multidyscyplinarnego charakteru. Ponadto celem jest też omówienie roli nauczyciela wychowania fizycznego jako racjonalnego profesjonalisty kierującego się w pracy zawodowej zasadami etyczno-deontologicznycmi. |
|
||
| WSMP-SL>PEDPD1 |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
Pedagogika z podstawami dydaktyki [WSMP-SL>PEDPD1] — OpisZajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2024/25
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Osoba odpowiedzialna: dr Bartłomiej Gołek Wymagania wstępne: brak wymagań wstępnych Cele przedmiotu: 1. Zapoznanie studentów z podstawowymi elementami teoretycznej wiedzy pedagogicznej oraz wybranymi problemami współczesnej edukacji. 2. Zapoznanie studentów z głównymi zadaniami i uwarunkowaniami pracy nauczyciela. 2. Ukazanie studentom możliwości wykorzystywania wiedzy pedagogicznej w projektowaniu i realizacji oddziaływań dydaktyczno-wychowawczych. |
|
||
| WSMP-SL>PEDPD2 | brak |
|
brak |
|
brak |
|
Pedagogika z podstawami dydaktyki [WSMP-SL>PEDPD2] — OpisZajęcia przedmiotu
Semestr letni 2024/25
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Cele przedmiotu: 1. Zapoznanie studentów z podstawowymi elementami teoretycznej wiedzy pedagogicznej oraz wybranymi problemami współczesnej edukacji. 2. Zapoznanie studentów z głównymi zadaniami i uwarunkowaniami pracy nauczyciela. 2. Ukazanie studentom możliwości wykorzystywania wiedzy pedagogicznej w projektowaniu i realizacji oddziaływań dydaktyczno-wychowawczych. |
|
||
| WSMP-SL>PEDPD3 |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
Pedagogika z podstawami dydaktyki [WSMP-SL>PEDPD3] — OpisZajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2024/25
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Osoba odpowiedzialna: dr Bartłomiej Gołek Wymagania wstępne: brak wymagań wstępnych Cele przedmiotu: 1. Zapoznanie studentów z podstawowymi elementami teoretycznej wiedzy pedagogicznej oraz wybranymi problemami współczesnej edukacji. 2. Zapoznanie studentów z głównymi zadaniami i uwarunkowaniami pracy nauczyciela. 2. Ukazanie studentom możliwości wykorzystywania wiedzy pedagogicznej w projektowaniu i realizacji oddziaływań dydaktyczno-wychowawczych. |
|
||
| WSWF-SL>PDYD |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
Podstawy dydaktyki [WSWF-SL>PDYD] — OpisZajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2024/25
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| WWFA-ZM>SOCJ | brak |
|
brak |
|
brak |
|
Socjologia sportu [WWFA-ZM>SOCJ] — OpisZajęcia przedmiotu
Semestr letni 2024/25
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
WYMAGANIA WSTĘPNE 1). Znajomość ważnych wydarzeń społecznych i historycznych 2). Znajomość współczesnej sytuacji politycznej i społecznej |
|
||
| WSWF-SL>SOCELSOCSP | brak | brak | brak | brak |
|
brak |
Socjologia z elementami socjologii sportu [WSWF-SL>SOCELSOCSP] — OpisZajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2026/27
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
INFORMACJE O NAUCZYCIELACH AKADEMICKICH OSOBA ODPOWIEDZIALNA ZA KARTĘ: dr Magdalena Żmuda-Pałka WYMAGANIA WSTĘPNE 1). Wiedza wyniesiona ze szkoły średniej – Wiedza o społeczeństwie 2). Posiadanie podstawowej wiedzy dotyczącej aktualnej sytuacji społecznej, politycznej, ekonomicznej CELE ZAJĘĆ 1). Jest nauczenie rozumienia podstawowych terminów i pojęć socjologicznych 2). Znajomość ról społecznych, zwłaszcza roli zawodowej sportowca i trenera oraz problemów społecznych związanych z tym |
|
||
