Teoria i metodyka piłki ręcznej

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:

WWFPB-SL>RECZ5

Kod Erasmus / ISCED:

(brak danych) / (brak danych)

Nazwa przedmiotu:

Teoria i metodyka piłki ręcznej

Jednostka:

Zakład Gier Sportowych i Rekreacyjnych

Grupy:

Punkty ECTS i inne:

2.00 Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS:

roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS;
tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h;
1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się;
tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS;
nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta.

Język prowadzenia:

polski

KATEGORIA PRZEDMIOTU:

Przedmiot podstawowy

CZAS TRWANIA PRZEDMIOTU:

semestr 05

FORMA ZAJĘĆ, LICZBA GODZIN:

Ćwiczenia
Zajęcia praktyczne

METODY DYDAKTYCZNE:

(M12) Metoda sytuacyjna
(M15) Praca pod kierunkiem
(M16) Praca w grupach
(M19) Symulacja
(M6) Film
(M7) Konsultacje
(M8) Pogadanka
(M9) Metoda problemowa

METODY OCENY - FORMUJĄCA:

(F1) Aktywność na zajęciach
(F2) Ćwiczenia praktyczne
(F4) Odpowiedź ustna

METODY OCENY - PODSUMOWUJĄCA:

(P1) Egzamin pisemny
(P2) Egzamin ustny
(P3) Średnia ważona ocen formułujących

Skrócony opis:

INFORMACJE O NAUCZYCIELACH AKADEMICKICH

OSOBA ODPOWIEDZIALNA ZA KARTĘ: dr Jakub Spieszny, mgr Ryszard Tabor

WYMAGANIA WSTĘPNE

Wiedza i umiejętności nabyte w trakcie pierwszego semestru programowych zajęć z teorii i metodyki piłki ręcznej.

CELE ZAJĘĆ

1) Przygotowanie studentów do prowadzenia zajęć z zakresu piłki ręcznej w szkołach wszystkich szczebli.

2) Przedstawienie roli i znaczenia piłki ręcznej w systemie wychowania fizycznego i przygotowaniu do uczestnictwa w kulturze fizycznej.

3) Zaznajomienie z walorami zdrowotnymi, wychowawczymi i sportowymi gry w piłkę ręczną.

Pełny opis:

ĆWICZENIA

1: Kryteria zaliczenia przedmiotu i wymagania egzaminacyjne. Podstawowe informacje o taktyce gry w piłkę ręczną. Ćwiczenia przygotowujące do nauczania ataku szybkiego.

2: Indywidualne zasady taktyczne. Znaczenie, rodzaje i odmiany ataku szybkiego. Zasób ćwiczeń do nauczania ataku szybkiego w formie ścisłej.

3: Wskazówki metodyczne do nauczania taktyki gry w piłkę ręczną. Zasób ćwiczeń do nauczania ataku szybkiego w formie fragmentów gry. Gra szkolna – sędziowanie.

4: Atak pozycyjny – charakterystyka pozycji gry. Nauczanie gry na pozycji zawodnika rozgrywającego - zwody piłką. Gra – sędziowanie.

5: Systematyka i nauczanie zasłon. Nauczanie gry na pozycji zawodnika obrotowego. Gra – sędziowanie.

6: Podstawowe ustawienia i zagrania taktyczne w ataku pozycyjnym. Nauczanie gry na pozycji zawodnika skrzydłowego. Gra – sędziowanie.

7: Systemy bronienia rodzaje, zasady i sposoby bronienia w piłce ręcznej. Taktyka gry bramkarza. Gra szkolna – sędziowanie.

8 i 9: Metodyka nauczania obrony "każdy swego", strefowej i kombinowanej. Gra szkolna – sędziowanie.

10: Mini piłka ręczna przepisy, zasady, sędziowanie.

11 – 13: Samodzielne prowadzenie zajęć przez studentów.

Gra – sędziowanie.

14: Zaliczenie praktyczne.

OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA W SEMESTRZE

Forma aktywności	Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:
Godziny wynikające z planu studiów	28
Egzaminy i zaliczenia w sesji
Inne - konsultacje	2
Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:
Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury	12
Opracowanie wyników
Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji
Inne: Obserwacja meczów, pracy sędziów, organizacji zawodów	8
Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z całego nakładu pracy studenta	50
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu	2

Literatura:

LITERATURA PODSTAWOWA:

1. Spieszny M., Walczyk L., Tabor R. 2011. Piłka ręczna technika, metodyka, podstawy taktyki. Krakowska Oficyna Naukowa TEKST, Kraków.

2. Związek Piłki Ręcznej w Polsce - Przepisy gry w piłkę ręczną:

https://zprp.pl/wp-content/uploads/2025/10/2025_07_01_Przepisy-gry.pdf

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:

1. Nowiński W. 2002. Piłka ręczna - wyszkolenie indywidualne zawodnika. COS, Warszawa.

2. Nowiński W. 2009. Bramkarz - najważniejszy zawodnik w piłce ręcznej: technika i taktyka. ZPRP, Warszawa.

3. Nowiński W. 2010. Piłka ręczna. Technika i taktyka. ZPRP, Warszawa.

4. Nowiński W. 2018. Umiejętności indywidualne i współdziałanie w piłce ręcznej. ZPRP, Warszawa.

5. Walczyk L., Skutnik R. 2005. Piłka ręczna. Zasób ćwiczeń dla dzieci i młodzieży. ZPRP, Warszawa.

6. Zielonka Z. 1992. Mini - piłka ręczna. RCMSKFiS, Warszawa.

Efekty uczenia się:

EU1 Wiedza:

zna terminologię i posiada wiedzę z zakresu techniki i taktyki oraz metodyki nauczania techniki i taktyki gry w piłkę ręczną – WF1_W17, WF1_W20, WF1_W22, WF1N_W03, WF1N_W04, WF1N_W07, WF1N_W14, WF1N_W15

EU2 Umiejętności:

potrafi wykonywać i demonstrować podstawowe elementy techniki i taktyki gry w piłkę ręczną – WF1_U19, WF1_U20

EU3 Umiejętności:

posiada umiejętność nauczania podstawowych elementów techniki i taktyki gry w piłkę ręczną, potrafi indywidualizować zadania i dostosowywać treści i metody kształcenia do potrzeb i możliwości uczniów – WF1_U03, WF1_U06, WF1_U07, WF1_U08, WF1_U12, WF1_U13, WF1_U15, WF1_U16, WF1_U18, WF1_U19, WF1_U20, WF1N_U02, WF1N_U04, WF1N_U06, WF1N_U07, WF1N_U09, WF1N_U10, WF1N_U11, WF1N_U15, WF1N_U18

EU4 Umiejętności:

potrafi organizować, prowadzić i sędziować zawody sportowe z zakresu piłki ręcznej – WF1_U03, WF1_U06, WF1_U12, WF1_U16

EU5 Kompetencje społeczne:

potrafi bezpiecznie zorganizować i przeprowadzić zajęcia sportowe, realizuje zadania w sposób zapewniający bezpieczeństwo własne i otoczenia, przestrzega zasad bezpieczeństwa na zajęciach oraz dba o swój poziom sprawności fizycznej, niezbędnej do prawidłowego demonstrowania ćwiczeń fizycznych – WF1_K05, WF1_K07, WF1N_K07

Metody i kryteria oceniania:

OCENA FORMUJĄCA – SKŁADOWE:

1: Aktywność na zajęciach.

2: Odpowiedź ustna z taktyki i metodyki nauczania taktyki gry.

3: Sędziowanie.

4: Prowadzenie zajęć.

4: Sprawdzian praktyczny.

OCENA PODSMOWUJĄCA

1: Średnia ważona ocen formujących.

2: Egzamin pisemny.

WARUNKI ZALICZENIA ZAJĘĆ

1: Aktywne uczestnictwo w zajęciach.

2: Opanowanie przynajmniej 50% materiału – odpowiedź ustna

3: Opanowanie umiejętności sędziowania.

4: Prowadzenie zajęć

5: Umiejętność wykonania pokazu podstawowych elementów techniczno-taktycznych – sprawdzian praktyczny.

KRYTERIA OCENY

EFEKT UCZENIA SIĘ 1

OCENA	WYMAGANIA
3,0	Uzyskanie oceny dostatecznej z egzaminu.
4,0	Uzyskanie oceny dobrej z egzaminu.
5,0	Uzyskanie oceny bardzo dobrej z egzaminu.

EFEKT UCZENIA SIĘ 2

OCENA	WYMAGANIA
3,0	Uzyskanie oceny dostatecznej z zaliczenia praktycznego i umiejętności gry.
4,0	Uzyskanie oceny dobrej z zaliczenia praktycznego i umiejętności gry.
5,0	Uzyskanie oceny bardzo dobrej z zaliczenia praktycznego i umiejętności gry.

EFEKT UCZENIA SIĘ 3

OCENA	WYMAGANIA
3,0	Uzyskanie oceny dostatecznej z prowadzenia zajęć.
4,0	Uzyskanie oceny dobrej z prowadzenia zajęć.
5,0	Uzyskanie oceny dobrej z prowadzenia zajęć.

EFEKT UCZENIA SIĘ 4

OCENA	WYMAGANIA
3,0	Uzyskanie oceny dostatecznej z sędziowania gry w piłkę ręczną.
4,0	Uzyskanie oceny dobrej z sędziowania gry w piłkę ręczną.
5,0	Uzyskanie oceny bardzo dobrej z sędziowania gry w piłkę ręczną.

EFEKT UCZENIA SIĘ 5

OCENA	WYMAGANIA
3,0	Aktywność oraz sposób realizowania zadań na zajęciach.
4,0	Frekwencja na zajęciach ponad 80%, a także aktywność oraz sposób realizowania zadań na zajęciach.
5,0	Frekwencja na zajęciach ponad 90%, a także aktywność oraz sposób realizowania zadań na zajęciach.

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2024/25" (zakończony)

Okres:	2024-10-01 - 2025-02-28	Wybrany podział planu: tygodniowy cykl przedmiotu Przejdź do planu PN WT ŚR CZ PT
Typ zajęć:	Dziekańskie, 28 godzin więcej informacji
Koordynatorzy:	Jakub Spieszny
Prowadzący grup:	Jakub Spieszny, RYSZARD TABOR
Lista studentów:	(nie masz dostępu)
Zaliczenie:	Przedmiot - Egzamin Dziekańskie - Egzamin

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2025/26" (zakończony)

Okres:

2025-10-01 - 2026-02-28

ŚR

Typ zajęć:

Dziekańskie, 28 godzin więcej informacji

Koordynatorzy:

Jakub Spieszny

Prowadzący grup:

Jakub Spieszny, RYSZARD TABOR

Lista studentów:

(nie masz dostępu)

Zaliczenie:

Przedmiot - Egzamin
Dziekańskie - Egzamin