Akademia Kultury Fizycznej w Krakowie - Centralny System Uwierzytelniania
Strona główna

Metodologia badań naukowych w kulturze fizycznej

Informacje ogólne

Kod przedmiotu: WWFA-ZM>METBWKF
Kod Erasmus / ISCED: (brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu: Metodologia badań naukowych w kulturze fizycznej
Jednostka: Akademia Kultury Fizycznej im. Bronisława Czecha w Krakowie
Grupy:
Punkty ECTS i inne: 2.00 Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS:
  • roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS;
  • tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h;
  • 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się;
  • tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS;
  • nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta.
Język prowadzenia: polski
KATEGORIA PRZEDMIOTU:

Przedmiot podstawowy
CZAS TRWANIA PRZEDMIOTU:

semestr 01
FORMA ZAJĘĆ, LICZBA GODZIN:

Wykład
METODY DYDAKTYCZNE:

(M13) Opis
(M14) Pokaz slajdów
(M17) Prezentacje multimedialne
(M22) Wykłady
METODY OCENY - PODSUMOWUJĄCA:

(P4) Test
Skrócony opis:

Metodologia badań naukowych. Nauki o kulturze fizycznej. Metody badawcze. Etapy procesu badawczego. Dobór próby. Konstrukcja pracy.

Pełny opis:

1. Metodologia jako nauka, zadania metodologii. Wiedza potoczna a naukowa. Typy badań naukowych. Sposoby rozumienia terminu nauka, paradygmat. Funkcje nauki

2. Klasyfikacja i typologia. Warunki podziału logicznego. Kultura fizyczna – rozumienie. Miejsce nauk o kulturze fizycznej w ogólnym systemie nauk. Nauki o kulturze fizycznej – dyscyplina, dziedzina nauki, obszar wiedzy

3. Typy metod-technik gromadzenia danych w terenie. Obserwacja, typy obserwacji – podział ze względu na / dostępność przedmiotu obserwacji, zakres, czas trwania, postawa obserwatora/. Sposoby dokumentowania obserwacji. Przykładowe arkusze obserwacji

4. Wywiad socjologiczny, rodzaje wywiadu /swobodny, pogłębiony, standaryzowany; miękki, twardy/. Kwestionariusz, etapy budowy kwestionariusza. Układ /schemat/ kwestionariusza ankiety

5. Pytania kwestionariuszowe, rodzaje pytań. Ankietowe metody zbierania danych

6. Metoda socjometryczna, tabele socjometryczne, socjodramy. Monograficzne badania terenowe, techniki badawcze metody monograficznej. Metoda biograficzna, dokumenty biograficzne

7. Eksperyment, klasyczny plan eksperymentalny. Techniki badań /jednej grupy, dwóch grup, czterech grup, grup z rotacją, eksperyment podwójnie ślepy/. Etapy procesu badawczego

8. Części pracy magisterskiej /układ typowy/, struktura pracy. Bazy danych, szukanie literatury

9. Problem badawczy, cel badań, pytania badawcze. Zmienne, zmienne zależne i niezależne. Hipotezy. Wskaźniki, rodzaje wskaźników

10. Sformułowanie przykładowego tematu pracy – postawienie 2-3 pytań badawczych, hipotez, dobór metody, wskazanie zmiennych zależnych i niezależnych. Cytowanie literatury w tekście pracy, bibliografia

11. Dobór próby nieprobabilistyczny /nielosowy/ i losowy /probabilistyczny/

12. Rodzaje doboru próby nielosowej: dobór oparty na dostępności danych/ dobór wg wygody/ próba łatwego dostępu/próba wygodnościowa; dobór kwotowy/udziałowy próba kwotowa; dobór celowy/arbitralny; dobór ekspercki/ dobór próby złożonej z sędziów kompetentnych; metoda „kuli śnieżnej”

13. Rodzaje doboru próby losowej: prosty dobór losowy, dobór systematyczny; dobór warstwowo-losowy; losowanie wielostopniowe

14. Zaliczenie zajęć

Literatura:

1. Babie E. 2009. Podstawy badań społecznych. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa

2. Demel M. i wsp. 1985. Nauki o kulturze fizycznej. Wychowanie Fizyczne i Sport, nr 4.

3. Grabowski H. /red./ 1996. Metody empiryczne w naukach o kulturze fizycznej. Wydaw. skrypt. Nr 136, AWF Kraków.

4. Kamiński S. 1992. Nauka i metoda. Pojecie nauki i klasyfikacja nauk. Lublin.

5. Pytkowski W. 1981. Organizacja badań i ocena prac naukowych. PWN Warszawa.

6. Frankfort-Nachmias Ch., D. Nachmias. 2001. Metody badawcze w naukach społecznych. Wydaw. Zysk i S-ka

7. Karolczak-Biernacka B. 1979. Proces badawczy. Wybrane zagadnienia z metodologii badań naukowych na użytek wyższych szkól wychowania fizycznego. Wydaw. AWF Warszawa

8. Lutyńska K. 1984. Wywiad kwestionariuszowy. Przygotowanie i sprawdzanie narzędzia badawczego. Ossolineum, Wrocław

9. Łobocki M. 2004. Wprowadzenie do metodologii badań pedagogicznych. Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków

10. Sztumski J. 2005. Wstęp do metod i technik badań społecznych. UŚ Katowice, wyd. VI zm. i uzup.
Efekty uczenia się:

WF2_W02 zna i rozumie szczegółowe czynniki cywilizacyjne kształtujące styl życia współczesnego człowieka, mające wpływ na postawy pracownika, zna i rozumie główne tendencje rozwojowe w nauce o kulturze fizycznej

WF2_W14 dobrze zna i rozumie pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej

FW2_U02 potrafi wykorzystać metody i techniki z zakresu planowania strategicznego do analizy zmiennego otoczenia, metody badania prac i doskonalenia organizacji oraz zarządzania

WF2_U07 potrafi właściwie dobrać i zastosować informatyczne narzędzia statystyczne do przetwarzania i interpretacji wyników badań empirycznych

WF2_U17 potrafi samodzielnie napisać pracę z zakresu wybranych zagadnień kultury fizycznej, w tym pracę magisterską,

w oparciu o dane źródłowe i własne działania, formułować i testować hipotezy związane z prostymi problemami badawczymi, oraz prezentować w formie ustnej cudze i własne poglądy, działania

WF2_K02 uznaje znaczenie wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych, krytycznie ocenia posiadaną wiedzę i odbierane treści; ma świadomość swoich ograniczeń, zasięga opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu
Metody i kryteria oceniania:

Zaliczenie pisemne. Liczba punktów przeliczana na ocenę: pow. 50% - dst, 60% - plus dst, 70% - db, 80% - plus db, 90% - bdb

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2024/25" (zakończony)

Okres: 2024-10-01 - 2025-02-28
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Wykład, 20 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: (brak danych)
Prowadzący grup: RYSZARD ŻARÓW
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Przedmiot - Zaliczenie na ocenę
Wykład - Zaliczenie na ocenę
Skrócony opis:

Metodologia badań naukowych. Nauki o kulturze fizycznej. Metody badawcze. Etapy procesu badawczego. Dobór próby. Konstrukcja pracy.

Pełny opis:

1. Metodologia jako nauka, zadania metodologii. Wiedza potoczna a naukowa. Typy badań naukowych. Sposoby rozumienia terminu nauka, paradygmat. Funkcje nauki

2. Klasyfikacja i typologia. Warunki podziału logicznego. Kultura fizyczna – rozumienie. Miejsce nauk o kulturze fizycznej w ogólnym systemie nauk. Nauki o kulturze fizycznej – dyscyplina, dziedzina nauki, obszar wiedzy

3. Typy metod-technik gromadzenia danych w terenie. Obserwacja, typy obserwacji – podział ze względu na / dostępność przedmiotu obserwacji, zakres, czas trwania, postawa obserwatora/. Sposoby dokumentowania obserwacji. Przykładowe arkusze obserwacji

4. Wywiad socjologiczny, rodzaje wywiadu /swobodny, pogłębiony, standaryzowany; miękki, twardy/. Kwestionariusz, etapy budowy kwestionariusza. Układ /schemat/ kwestionariusza ankiety

5. Pytania kwestionariuszowe, rodzaje pytań. Ankietowe metody zbierania danych

6. Metoda socjometryczna, tabele socjometryczne, socjodramy. Monograficzne badania terenowe, techniki badawcze metody monograficznej. Metoda biograficzna, dokumenty biograficzne

7. Eksperyment, klasyczny plan eksperymentalny. Techniki badań /jednej grupy, dwóch grup, czterech grup, grup z rotacją, eksperyment podwójnie ślepy/. Etapy procesu badawczego

8. Części pracy magisterskiej /układ typowy/, struktura pracy. Bazy danych, szukanie literatury

9. Problem badawczy, cel badań, pytania badawcze. Zmienne, zmienne zależne i niezależne. Hipotezy. Wskaźniki, rodzaje wskaźników

10. Sformułowanie przykładowego tematu pracy – postawienie 2-3 pytań badawczych, hipotez, dobór metody, wskazanie zmiennych zależnych i niezależnych. Cytowanie literatury w tekście pracy, bibliografia

11. Dobór próby nieprobabilistyczny /nielosowy/ i losowy /probabilistyczny/

12. Rodzaje doboru próby nielosowej: dobór oparty na dostępności danych/ dobór wg wygody/ próba łatwego dostępu/próba wygodnościowa; dobór kwotowy/udziałowy próba kwotowa; dobór celowy/arbitralny; dobór ekspercki/ dobór próby złożonej z sędziów kompetentnych; metoda „kuli śnieżnej”

13. Rodzaje doboru próby losowej: prosty dobór losowy, dobór systematyczny; dobór warstwowo-losowy; losowanie wielostopniowe

14. Zaliczenie zajęć

Literatura:

1. Babie E. 2009. Podstawy badań społecznych. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa

2. Demel M. i wsp. 1985. Nauki o kulturze fizycznej. Wychowanie Fizyczne i Sport, nr 4.

3. Grabowski H. /red./ 1996. Metody empiryczne w naukach o kulturze fizycznej. Wydaw. skrypt. Nr 136, AWF Kraków.

4. Kamiński S. 1992. Nauka i metoda. Pojecie nauki i klasyfikacja nauk. Lublin.

5. Pytkowski W. 1981. Organizacja badań i ocena prac naukowych. PWN Warszawa.

6. Frankfort-Nachmias Ch., D. Nachmias. 2001. Metody badawcze w naukach społecznych. Wydaw. Zysk i S-ka

7. Karolczak-Biernacka B. 1979. Proces badawczy. Wybrane zagadnienia z metodologii badań naukowych na użytek wyższych szkól wychowania fizycznego. Wydaw. AWF Warszawa

8. Lutyńska K. 1984. Wywiad kwestionariuszowy. Przygotowanie i sprawdzanie narzędzia badawczego. Ossolineum, Wrocław

9. Łobocki M. 2004. Wprowadzenie do metodologii badań pedagogicznych. Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków

10. Sztumski J. 2005. Wstęp do metod i technik badań społecznych. UŚ Katowice, wyd. VI zm. i uzup.

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2025/26" (zakończony)

Okres: 2025-10-01 - 2026-02-28
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Wykład, 20 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: RYSZARD ŻARÓW
Prowadzący grup: RYSZARD ŻARÓW
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Przedmiot - Zaliczenie na ocenę
Wykład - Zaliczenie na ocenę
Skrócony opis:

Metodologia badań naukowych. Nauki o kulturze fizycznej. Metody badawcze. Etapy procesu badawczego. Dobór próby. Konstrukcja pracy.

Pełny opis:

1. Metodologia jako nauka, zadania metodologii. Wiedza potoczna a naukowa. Typy badań naukowych. Sposoby rozumienia terminu nauka, paradygmat. Funkcje nauki

2. Klasyfikacja i typologia. Warunki podziału logicznego. Kultura fizyczna – rozumienie. Miejsce nauk o kulturze fizycznej w ogólnym systemie nauk. Nauki o kulturze fizycznej – dyscyplina, dziedzina nauki, obszar wiedzy

3. Typy metod-technik gromadzenia danych w terenie. Obserwacja, typy obserwacji – podział ze względu na / dostępność przedmiotu obserwacji, zakres, czas trwania, postawa obserwatora/. Sposoby dokumentowania obserwacji. Przykładowe arkusze obserwacji

4. Wywiad socjologiczny, rodzaje wywiadu /swobodny, pogłębiony, standaryzowany; miękki, twardy/. Kwestionariusz, etapy budowy kwestionariusza. Układ /schemat/ kwestionariusza ankiety

5. Pytania kwestionariuszowe, rodzaje pytań. Ankietowe metody zbierania danych

6. Metoda socjometryczna, tabele socjometryczne, socjodramy. Monograficzne badania terenowe, techniki badawcze metody monograficznej. Metoda biograficzna, dokumenty biograficzne

7. Eksperyment, klasyczny plan eksperymentalny. Techniki badań /jednej grupy, dwóch grup, czterech grup, grup z rotacją, eksperyment podwójnie ślepy/. Etapy procesu badawczego

8. Części pracy magisterskiej /układ typowy/, struktura pracy. Bazy danych, szukanie literatury

9. Problem badawczy, cel badań, pytania badawcze. Zmienne, zmienne zależne i niezależne. Hipotezy. Wskaźniki, rodzaje wskaźników

10. Sformułowanie przykładowego tematu pracy – postawienie 2-3 pytań badawczych, hipotez, dobór metody, wskazanie zmiennych zależnych i niezależnych. Cytowanie literatury w tekście pracy, bibliografia

11. Dobór próby nieprobabilistyczny /nielosowy/ i losowy /probabilistyczny/

12. Rodzaje doboru próby nielosowej: dobór oparty na dostępności danych/ dobór wg wygody/ próba łatwego dostępu/próba wygodnościowa; dobór kwotowy/udziałowy próba kwotowa; dobór celowy/arbitralny; dobór ekspercki/ dobór próby złożonej z sędziów kompetentnych; metoda „kuli śnieżnej”

13. Rodzaje doboru próby losowej: prosty dobór losowy, dobór systematyczny; dobór warstwowo-losowy; losowanie wielostopniowe

14. Zaliczenie zajęć

Literatura:

1. Babie E. 2009. Podstawy badań społecznych. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa

2. Demel M. i wsp. 1985. Nauki o kulturze fizycznej. Wychowanie Fizyczne i Sport, nr 4.

3. Grabowski H. /red./ 1996. Metody empiryczne w naukach o kulturze fizycznej. Wydaw. skrypt. Nr 136, AWF Kraków.

4. Kamiński S. 1992. Nauka i metoda. Pojecie nauki i klasyfikacja nauk. Lublin.

5. Pytkowski W. 1981. Organizacja badań i ocena prac naukowych. PWN Warszawa.

6. Frankfort-Nachmias Ch., D. Nachmias. 2001. Metody badawcze w naukach społecznych. Wydaw. Zysk i S-ka

7. Karolczak-Biernacka B. 1979. Proces badawczy. Wybrane zagadnienia z metodologii badań naukowych na użytek wyższych szkól wychowania fizycznego. Wydaw. AWF Warszawa

8. Lutyńska K. 1984. Wywiad kwestionariuszowy. Przygotowanie i sprawdzanie narzędzia badawczego. Ossolineum, Wrocław

9. Łobocki M. 2004. Wprowadzenie do metodologii badań pedagogicznych. Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków

10. Sztumski J. 2005. Wstęp do metod i technik badań społecznych. UŚ Katowice, wyd. VI zm. i uzup.

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2026/27" (jeszcze nie rozpoczęty)

Okres: 2026-10-01 - 2027-02-28
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Wykład, 20 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: RYSZARD ŻARÓW
Prowadzący grup: (brak danych)
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Przedmiot - Zaliczenie na ocenę
Wykład - Zaliczenie na ocenę
Skrócony opis:

Metodologia badań naukowych. Nauki o kulturze fizycznej. Metody badawcze. Etapy procesu badawczego. Dobór próby. Konstrukcja pracy.

Pełny opis:

1. Metodologia jako nauka, zadania metodologii. Wiedza potoczna a naukowa. Typy badań naukowych. Sposoby rozumienia terminu nauka, paradygmat. Funkcje nauki

2. Klasyfikacja i typologia. Warunki podziału logicznego. Kultura fizyczna – rozumienie. Miejsce nauk o kulturze fizycznej w ogólnym systemie nauk. Nauki o kulturze fizycznej – dyscyplina, dziedzina nauki, obszar wiedzy

3. Typy metod-technik gromadzenia danych w terenie. Obserwacja, typy obserwacji – podział ze względu na / dostępność przedmiotu obserwacji, zakres, czas trwania, postawa obserwatora/. Sposoby dokumentowania obserwacji. Przykładowe arkusze obserwacji

4. Wywiad socjologiczny, rodzaje wywiadu /swobodny, pogłębiony, standaryzowany; miękki, twardy/. Kwestionariusz, etapy budowy kwestionariusza. Układ /schemat/ kwestionariusza ankiety

5. Pytania kwestionariuszowe, rodzaje pytań. Ankietowe metody zbierania danych

6. Metoda socjometryczna, tabele socjometryczne, socjodramy. Monograficzne badania terenowe, techniki badawcze metody monograficznej. Metoda biograficzna, dokumenty biograficzne

7. Eksperyment, klasyczny plan eksperymentalny. Techniki badań /jednej grupy, dwóch grup, czterech grup, grup z rotacją, eksperyment podwójnie ślepy/. Etapy procesu badawczego

8. Części pracy magisterskiej /układ typowy/, struktura pracy. Bazy danych, szukanie literatury

9. Problem badawczy, cel badań, pytania badawcze. Zmienne, zmienne zależne i niezależne. Hipotezy. Wskaźniki, rodzaje wskaźników

10. Sformułowanie przykładowego tematu pracy – postawienie 2-3 pytań badawczych, hipotez, dobór metody, wskazanie zmiennych zależnych i niezależnych. Cytowanie literatury w tekście pracy, bibliografia

11. Dobór próby nieprobabilistyczny /nielosowy/ i losowy /probabilistyczny/

12. Rodzaje doboru próby nielosowej: dobór oparty na dostępności danych/ dobór wg wygody/ próba łatwego dostępu/próba wygodnościowa; dobór kwotowy/udziałowy próba kwotowa; dobór celowy/arbitralny; dobór ekspercki/ dobór próby złożonej z sędziów kompetentnych; metoda „kuli śnieżnej”

13. Rodzaje doboru próby losowej: prosty dobór losowy, dobór systematyczny; dobór warstwowo-losowy; losowanie wielostopniowe

14. Zaliczenie zajęć

Literatura:

1. Babie E. 2009. Podstawy badań społecznych. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa

2. Demel M. i wsp. 1985. Nauki o kulturze fizycznej. Wychowanie Fizyczne i Sport, nr 4.

3. Grabowski H. /red./ 1996. Metody empiryczne w naukach o kulturze fizycznej. Wydaw. skrypt. Nr 136, AWF Kraków.

4. Kamiński S. 1992. Nauka i metoda. Pojecie nauki i klasyfikacja nauk. Lublin.

5. Pytkowski W. 1981. Organizacja badań i ocena prac naukowych. PWN Warszawa.

6. Frankfort-Nachmias Ch., D. Nachmias. 2001. Metody badawcze w naukach społecznych. Wydaw. Zysk i S-ka

7. Karolczak-Biernacka B. 1979. Proces badawczy. Wybrane zagadnienia z metodologii badań naukowych na użytek wyższych szkól wychowania fizycznego. Wydaw. AWF Warszawa

8. Lutyńska K. 1984. Wywiad kwestionariuszowy. Przygotowanie i sprawdzanie narzędzia badawczego. Ossolineum, Wrocław

9. Łobocki M. 2004. Wprowadzenie do metodologii badań pedagogicznych. Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków

10. Sztumski J. 2005. Wstęp do metod i technik badań społecznych. UŚ Katowice, wyd. VI zm. i uzup.
Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Akademia Kultury Fizycznej w Krakowie.
kontakt deklaracja dostępności mapa serwisu USOSweb 7.2.0.0-10 (2025-11-25)