Kinezjologia

Przedmiot podstawowy

semestr 03

Ćwiczenia
Wykład

(M14) Pokaz slajdów
(M16) Praca w grupach
(M17) Prezentacje multimedialne
(M2) Ćwiczenia laboratoryjna
(M22) Wykłady
(M4) Dyskusja

(F1) Aktywność na zajęciach
(F2) Ćwiczenia praktyczne
(F4) Odpowiedź ustna

(P1) Egzamin pisemny

INFORMACJE O NAUCZYCIELACH AKADEMICKICH

OSOBA ODPOWIEDZIALNA ZA KARTĘ: dr hab. prof. nadzw. Anna Mika

WYMAGANIA WSTĘPNE

1). anatomia układu mięśniowo- szkieletowego człowieka

2). podstawy biomechaniki narządu ruchu człowieka zasady działania par biokinematycznych i ruchów całego ciała pod wpływem działania sił wewnętrznych i zewnętrznych

3). podstawy kinezjologii narządu ruchu mechanizmy sterowania ruchami w warunkach fizjologicznych oraz w stanach patologicznych

CELE PRZEDMIOTU

1). zapoznanie studenta z zasadami funkcjonowania układu ruchu człowieka w ruchach prostych i złożonych

2). zrozumienie mechanizmów sterowania ruchami człowieka

3). przygotowanie studenta do oceny funkcjonalnej organizmu człowieka

4). przygotowanie studenta do przeprowadzenia badania oraz treningu funkcjonalnego

WYKŁADY

1: Kinezjologia jako nauka o ruchu. Pojęcia związane z ruchem.

2: Możliwości motoryczne w różnych okresach życia. Uwarunkowania sprawności fizycznej.

3: Funkcjonowanie układu mięśniowego. Mięśnie – sposoby oceny siły, rodzaje, metody treningu.

4: Elektromiografia powierzchniowa (sEMG) – metoda i zasady oceny aktywności mięśni.

5: Łańcuchy otwarte i zamknięte – zasady działania. Tensegracja i łańcuchy mięśniowo-powięziowe.

6: Zachowania ruchowe człowieka – chód.

7: Neurokinezjologia – sterowanie ruchem. Kontrola postawy ciała. Mechanizmy kontroli i metody oceny.

ĆWICZENIA

1: Metody oceny wzorców ruchowych człowieka (FMS ). Ocena motoryczna oparta o koncepcję FMS. Podstawowe wzorce ruchowe (głęboki przysiad, przeniesienie nogi nad poprzeczką, przysiad w wykroku, ruchomość obręczy barkowej, aktywne uniesienie wyprostowanej nogi, stabilność tułowia, stabilność rotacyjna tułowia. Testy uzupełniające. Instrukcje wykonania poszczególnych testów FMS. Cel, wskazówki dla testującego, zastosowanie, punktacja oraz kryteria oceny FMS.

2: Ocena aktywności bioelektrycznej mięśni szkieletowych za pomocą elektromiografii powierzchniowej (sEMG) , zasady przeprowadzenia pomiaru, różne parametry oceny aktywności mięśni ich znaczenie i interpretacja.

3: Metody funkcjonalnej oceny równowagi i stabilności dynamicznej. Y-balance test – zastosowanie, metodyka przeprowadzania testu, analiza uzyskanych wyników.

4: Metody oceny osiowości kończyn dolnych i rozkładu obciążenia. Metodyka oceny kończyn dolnych za pomocą skali FPI-6. Metodyka oceny i interpretacji rozkładu obciążenia stóp mierzonego na platformie barorezystywnej.

LITERATURA PODSTAWOWA:

1). Błaszczyk J.W., Biomechanika kliniczna: podręcznik dla studentów medycyny i fizjoterapii, Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2004

2). Grottel K., Celichowski J. — Organizacja mięśnia i sterowanie ruchem. Część I. Organizacja mięśnia., Poznań, 2000, AWF Poznań

3). Grottel K., Krutki P. — Organizacja mięśnia i sterowanie ruchem. Część II. Sterowanie ruchem., Poznań, 1996, Wydawnictwo Naukowe PWN

4). Zagrobelny Z., Woźniewski M. Biomechanika kliniczna: część ogólna, AWF Wrocław, 2007.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:

1). Dvir Z — Clinical Biomechanics, USA, 2000, Churchill Livingstone

Ogólne efekty uczenia się odniesione do przedmiotu:

1.1 W zakresie wiedzy absolwent zna i rozumie:

4) zasady oddziaływania sił mechanicznych na organizm człowieka zdrowego i chorego, w tym osoby starszej, z różnymi dysfunkcjami i różnymi chorobami, w różnych warunkach;

11) zagadnienia związane z kształtowaniem, podtrzymywaniem i przywracaniem sprawności oraz wydolności osobom w różnym wieku, w tym osobom starszym, utraconej lub obniżonej wskutek różnych chorób lub urazów, a także zasady promocji zdrowia – w stopniu zaawansowanym;

1.2 W zakresie umiejętności absolwent potrafi:

2) interpretować wyniki badań czynnościowych oraz przeprowadzać testy funkcjonalne niezbędne do doboru środków fizjoterapii i interpretować ich wyniki;

1.3. W zakresie kompetencji społecznych absolwent jest gotów do:

5) dostrzegania i rozpoznawania własnych ograniczeń, dokonywania samooceny deficytów i potrzeb edukacyjnych.

Kierunkowe efekty uczenia się odniesione do przedmiotu:

W zakresie wiedzy absolwent zna i rozumie:

9) kinezjologiczne mechanizmy kontroli ruchu i regulacji procesów metabolicznych zachodzących w organizmie człowieka oraz fizjologię wysiłku fizycznego;

13) biomechaniczne zasady statyki ciała oraz czynności ruchowych człowieka zdrowego i chorego;

15) zasady kontroli motorycznej oraz teorie i koncepcje procesu sterowania i regulacji czynności ruchowej;

W zakresie umiejętności absolwent potrafi:

13) oceniać sprawność fizyczną i funkcjonalną w oparciu o aktualne testy dla wszystkich grup wiekowych.

OCENA FORMUJĄCA – SKŁADOWE:

1: Aktywność na zajęciach

2: Ćwiczenia praktyczne

3: Odpowiedź ustna

OCENA PODSMOWUJĄCA

1: Egzamin pisemny

WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU

1: Uczestnictwo w zajęciach

2: Pozytywna ocena z zaliczenia

KRYTERIA OCENY

EFEKT KSZTAŁCENIA 1

EFEKT KSZTAŁCENIA 2

EFEKT KSZTAŁCENIA 3