Seminarium magisterskie

Przedmiot podstawowy

semestr 02
semestr 03
semestr 04

Seminarium dyplomowe

(M11) Metoda projektów
(M14) Pokaz slajdów
(M15) Praca pod kierunkiem
(M17) Prezentacje multimedialne
(M18) Seminarium
(M4) Dyskusja
(M9) Metoda problemowa

INFORMACJE O NAUCZYCIELACH AKADEMICKICH

OSOBA ODPOWIEDZIALNA ZA KARTĘ: prof. dr hab. Ryszard Żarów

WYMAGANIA WSTĘPNE

Podstawowa wiedza z zakresu metodologii pracy naukowej w stopniu niezbędnym do przygotowania i obrony pracy magisterskiej

CELE ZAJĘĆ:

1. Zapoznanie studenta z metodologią przygotowywania i pisania pracy magisterskiej.

2. 2. Wybór tematu pracy, przygotowanie koncepcji i planu pracy

3. Przygotowanie pracy magisterskiej

4. Przygotowanie studenta do egzaminu magisterskiego

SKRÓCONY OPIS:

Wybór tematu pracy. Źródła informacji naukowej. Czytanie literatury, ocena i selekcja materiałów. Technika pisania pracy. Ochrona prawa autorskiego w procesie przygotowywania pracy magisterskiej. Sposoby dokumentacji. Omówienie i szczegółowa analiza wybranego tematu, dyskusja. Przygotowanie planu pracy. Omówienie fragmentów pracy przedstawianych przez seminarzystę. Omówienie ostatecznej wersji pracy. Przygotowanie do egzaminu magisterskiego

Etapy procesu badawczego

Prezentacja prac licencjackich

Przegląd problematyki badawczej w celu wyboru tematu pracy magisterskiej

Wybór tematu pracy

Źródła informacji naukowej

Czytanie literatury, ocena i selekcja materiałów, referowanie artykułów naukowych związanych z tematem pracy

Omówienie i szczegółowa analiza wybranego tematu. Dyskusja nad opracowanym tematem pracy magisterskiej

Technika pisania pracy, techniczne oraz metodologiczne aspekty redagowania pracy magisterskiej: konstrukcja pracy, cytowanie, referowanie, definiowanie w pracy naukowej.

Możliwości korzystania z prac innych autorów, przejęcie czyjegoś punktu widzenia, modyfikacja czyjegoś rozwiązania – np. dostosowanie go do własnego tematu; polemika; zestawienie opinii kilku autorów – formułowanie na tej podstawie własnych wniosków, prezentacja własnego punktu widzenia.

Przygotowanie planu pracy.

Formułowanie pytań badawczych i określanie metod badawczych na podstawie wybranych tematów prac magisterskich, dobór próby

Dobór metod prezentacji materiału analitycznego (tabele, ryciny, fotografie)

Analiza materiału badawczego – poprawne wyciąganie wniosków

Ochrona prawa autorskiego w procesie przygotowywania pracy magisterskiej. Sposoby dokumentacji

Omówienie fragmentów pracy przedstawianych przez seminarzystę

Omówienie ostatecznej wersji pracy

Przygotowanie do egzaminu magisterskiego

OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA W SEMESTRZE /w godz./

Godziny wynikające z planu studiów 15

Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu

pracy studenta, w tym:

Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 25

Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 10

Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z całego

nakładu pracy studenta 50

Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 2

1. Boć J. 2009. Jak pisać prace magisterską, Wrocław

2. Urban S., W. Ładoński, 2010. Jak napisać dobra pracę magisterską, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej, Wrocław

3. Węglińska M. 2005. Jak pisać pracę magisterską? Oficyna Wydawnicza "Impuls", Kraków

4. Wójcik K. 2005. Piszę akademicką pracę promocyjną – licencjacką, magisterską, doktorską, Wydawnictwo Placet, Warszawa

WF1_W13 - zna podstawy prawne systemu edukacji i działalności sportowej, zna zasady etyki zawodowej, rozumie znaczenie refleksji etycznej w działalności zawodowej, zna i rozumie pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej

WF1_W14 - zna miejsce kultury fizycznej w kulturze globalnej oraz wychowania fizycznego w polskim systemie edukacji i systemie ochrony zdrowia, rozumie mechanizmy oddziaływania środkami fizycznymi na organizm człowieka i środkami społecznymi na osobowość w procesie kształcenia i wychowania fizycznego, jest świadomy wiodącej roli aktywności ruchowej w zachowaniu zdrowia jednostki i społeczeństwa

WF1_U09 - potrafi korzystać z technik informacyjnych w celu pozyskiwania, przetwarzania i przechowywania danych oraz wykorzystywania w działalności edukacyjnej i do własnego rozwoju zawodowego

WF1_U11 - potrafi wykorzystywać niektóre informatyczne narzędzia statystyczne do przetwarzania i interpretacji wyników badań empirycznych

Zaliczenie po sem. II - prezentacja pracy licencjackiej i wybór tematu pracy magisterskiej

Zaliczenie po sem. III - referat co najmniej 1 artykułu naukowego związanego z tematem pracy i przedstawienie planu pracy

Zaliczenie po sem. IV - przedstawienie i złożenie pracy magisterskiej