Muzykoterapia

Przedmiot dodatkowy

semestr 03

Wykład
Zajęcia laboratoryjne

(M14) Pokaz slajdów
(M15) Praca pod kierunkiem
(M16) Praca w grupach
(M17) Prezentacje multimedialne
(M2) Ćwiczenia laboratoryjna
(M22) Wykłady
(M4) Dyskusja
(M6) Film
(M9) Metoda problemowa

(F1) Aktywność na zajęciach
(F3) Kolokwium
(F6) Projekt indywidualny

(P3) Średnia ważona ocen formułujących

INFORMACJE O NAUCZYCIELACH AKADEMICKICH

OSOBA ODPOWIEDZIALNA ZA KARTĘ: dr Anna Bukowska
anna.bukowska@awf.krakow.pl

CEL PRZEDMIOTU: Zapoznanie studenta z ogólną tematyką muzykoterapii. Zapoznanie studenta z technikami, metodami i modelami stosowanymi w muzykoterapii, zwłaszcza w obszarze stymulacji poznawczej i ruchowej. Zapoznanie studenta z możliwościami wykorzystania elementów muzykoterapii w terapii zajęciowej.

WYMAGANIA WSTĘPNE

Znajomość najczęstszych zaburzeń w obrębie funkcji motorycznych, poznawczych, powstających na skutek chorób, uszkodzeń układu nerwowego i narządu ruchu.

Wykłady 14 godzin: realizacja treści związanych z zapoznaniem studenta z ogólną tematyką muzykoterapii, jej teoretycznymi podstawami oraz technikami i metodami stosowanymi w praktyce muzykoterapeutycznej oraz w pracy terapeuty zajęciowego (prowadzi dr Anna Bukowska)

Ćwiczenia 14 godzin realizowanych w grupach ćwiczeniowych: realizacja treści związanych z zapoznaniem studenta z modelami muzykoterapii w obszarze stymulacji poznawczej i ruchowej oraz z możliwościami wykorzystania elementów muzykoterapii w terapii zajęciowej (prowadzi dr Anna Bukowska)

Szczegółowe treści kształcenia (tematy wykładów i/lub ćwiczeń) znajdują się w zakładce dotyczącej danego cyklu kształcenia (otwórz właściwy cykl kształcenia tam znajdziesz tematy zajęć)

OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA W SEMESTRZE

Godziny w kontakcie z nauczycielem akademickim w tym:

godziny wynikające z planu studiów: 28

konsultacje przedmiotowe: 0

Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: 22

przygotowanie się do zajęć: 5

studiowanie zalecanej literatury: 10

Opracowanie wyników: 0

Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji: 7

Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z całego nakładu pracy studenta: 50

Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 2

LITERATURA PODSTAWOWA:

1). Bukowska A., Muzykoterapia, w red. Bac A, Terapia zajęciowa, Warszawa 2016, PZWL

2). Stachyra K., Modele, metody i podejścia w muzykoterapii. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin 2012

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:

1). Bukowska A., Filar-Mierzwa K. Sprawny Senior – Jak być aktywnym mimo problemów zdrowotnych. Wydawnictwo Lekarskie PZWL 2018.

EU1 Wiedza (K_W04 ):

Student posiada usystematyzowaną wiedzę w zakresie zasad funkcjonowania układu ruchu oraz jego sterowania podczas aktywności ruchowej człowieka.

EU2 Wiedza (K_W10):

Student posiada wiedzę dotyczącą teoretycznych podstaw terapii zajęciowej i złożonych interakcji zachodzących pomiędzy osobą, środowiskiem i zajęciem.

EU3 Umiejętności (K_U10):

Student potrafi stosować modele, metody i techniki terapii zajęciowej do pracy z różnymi osobami i grupami społecznymi, stosownie do stanu zdrowia, poziomu aktywności fizycznej i preferencji, kontekstu lokalnego, z uwzględnieniem wskazań, przeciwwskazań i ograniczeń.

EU4 Umiejętności (K_U21 ):

Student potrafi wykorzystać w terapii zajęciowej własne umiejętności kreatywne, techniczne i interpersonalne oraz sprawność fizyczną.

EU5 Kompetencje społeczne (K_K06):

Student pracuje zgodnie z posiadanymi kompetencjami i

odpowiedzialnie wykonuje zadania zawodowe stosując się do

zasad bezpieczeństwa i higieny pracy.

OCENA FORMUJĄCA – SKŁADOWE:

1: Projekt indywidualny

2: Kolokwium

3: Aktywność na zajęciach

OCENA PODSMOWUJĄCA

1: Średnia ważona ocen formujących

50% - projekt indywidualny, 50% - kolokwium

WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU

1: Uczestnictwo w zajęciach

2: Zaliczenie projektu

3: Pozytywna ocena z kolokwium

KRYTERIA OCENY

Zaliczenie projektu indywidualnego - konspekt

Punkty z poszczególnych części konspektu (max 10):

– Problem funkcjonalny/ruchowy pacjenta – 1 pkt.

– Cel terapii (pozamuzyczny) – 2 pkt.

– Zastosowane instrumenty – 1 pkt.

– Przebieg sesji – 6 pkt. (2 za każdą z aktywności)

Kryteria oceny (konspekt):

10 = bardzo dobry

9 = dobry +

8 = dobry

7 = dostateczny +

6 = dostateczny

5 = niedostateczny

Oceny z kolokwium:

14-13 punktów = bdb

12 punktów = db+

11-10 punktów = db

9 punktów = dost+

8-7 punktów = dost

6 punktów = ndst

Ocena końcowa: średnia ocen z konspektu i kolokwium