Turystyka i Rekreacja, Stacjonarne, II stopnia

posiadanie świadectwa dojrzałości, posiadanie dyplomu potwierdzającego ukończenie studiów pierwszego stopnia (licencjackie lub inżynierskie) lub studiów jednolitych magisterskich i uzyskanie w dotychczasowej nauce efektów kształcenia umożliwiających kontynuowanie nauki na studiach drugiego stopnia kierunku Turystyka i Rekreacja i osiągnięcie efektów kształcenia zamierzonych dla tego stopnia studiów.

• Magisterium z turystyki i rekreacji

Absolwent przygotowany jest do organizowania pracy jednostek turystycznych i rekreacyjnych, szczególnie w zakresie odpowiadającym wybranej specjalności (biura podróży, wyspecjalizowane przedsiębiorstwa turystyczne, obiekty hotelarskie i rekreacyjne, ośrodki wellness i SPA). Posiada specjalistyczną wiedzę i umiejętności pozwalające na pracę na samodzielnych stanowiskach.

możliwość ubiegania się o udział w studiach podyplomowych, możliwość ubiegania się o przyjęcie na studia trzeciego stopnia (doktoranckie).

WIEDZA:

- posiada wiedzę umożliwiającą rozumienie, analizę, ocenę: zmian w budowie i funkcjonowaniu organizmu człowieka pod wpływem ukierunkowanych programów, ćwiczeń fizycznych i zabiegów intensyfikujących odnowę psychosomatyczną;

- posiada wiedzę na temat powstawania obciążeń i zaburzeń psychosomatycznych i możliwości wykorzystywania aktywności turystycznej i rekreacyjnej dla ich ograniczania lub eliminowania;

- posiada wiedzę dotyczącą procesów psychospołecznych charakterystycznych dla turystyki i rekreacji i związanych z nimi nowych form turystyki i rekreacji;

- posiada wiedzę dotyczącą wpływu czynników społecznych i zmian cywilizacyjnych na styl życia, związane z tym zagrożenia i możliwości ich ograniczania poprzez aktywność związaną z turystyką i rekreacją;

- posiada wiedzę dotyczącą wpływu uwarunkowań kulturowych, społecznych i cywilizacyjnych na wielkość, kierunki i formy ruchu turystycznego; gospodarowania przestrzenią i możliwości ochrony terenów cennych dla turystyki i rekreacji ze względu na wartości przyrodnicze, kulturowe lub funkcjonalne;

- zna i rozumie uwarunkowania i zasady planowania bazy turystycznej i rekreacyjnej;

- posiada wiedzę w zakresie turystyki i rekreacji jako przedmiotu nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej, nauk humanistycznych, nauk społecznych i nauk przyrodniczych oraz terminologii tych nauk w zakresie niezbędnym dla opisu zjawisk turystyki i rekreacji;

- posiada wiedzę z zakresu regionów turystycznych Polski, Europy i krajów pozaeuropejskich oraz czynników determinujących ich rozwój;

- posiada wiedzę w zakresie polityki państwa wobec turystyki i rekreacji;

- posiada wiedzę dotyczącą roli instytucji międzynarodowych i krajowych w tworzeniu warunków rozwoju turystyki i rekreacji;

- posiada wiedzę dotyczącą pojęcia przedsiębiorczości oraz ekonomicznych i organizacyjnych warunków prowadzenia działalności przez przedsiębiorstwa i instytucje non-profit świadczące usługi turystyczne i rekreacyjne;

- posiada wiedzę dotyczącą ograniczania swobody gospodarczej w zakresie turystyki i rekreacji a także aktywności turystycznej i rekreacyjnej;

- zna i rozumie zasady zarządzania prawami autorskimi i pokrewnymi oraz wybranymi prawami własności; przemysłowej.

UMIEJĘTNOŚCI:

- potrafi stosować techniki efektywnego komunikowania się i negocjacji w sytuacjach charakterystycznych dla turystyki i rekreacji;

- potrafi posługiwać się specjalistycznymi narzędziami i technikami, w tym informatycznymi, wykorzystywanymi w turystyce i rekreacji, w zakresie rezerwacji i wspierania prowadzenia przedsiębiorstwa turystycznego i e-biznesu;

- posiada umiejętności w zakresie programowania działań społecznych, edukacyjnych, poznawczych i prozdrowotnych;

- planuje i realizuje zadania badawcze w sferze turystyki i rekreacji;

- wykorzystuje wychowawcze aspekty turystyki i rekreacji w integracji grup społecznych i profilaktyce patologii społecznych;

- realizuje przedsięwzięcia turystyczne i zajęcia rekreacyjne w pracy z różnymi grupami społecznymi;

- posiada umiejętność modyfikowania istniejących i tworzenia nowych programów turystyki i form zajęć rekreacyjnych ,

- interpretuje i wyjaśnia zjawiska społeczne oraz wzajemne relacje między zjawiskami społecznymi w zakresie turystyki i rekreacji;

- wykorzystuje metody i narzędzia opisu regionu turystycznego i rynku turystycznego i rekreacyjnego oraz techniki pozyskiwania danych o regionach i rynkach dla zrozumienia i przewidywania kierunków ich rozwoju;

- przygotowuje pisemne opracowania dotyczące złożonego zagadnienia;

- posiada umiejętność zorganizowania przedsiębiorstwa turystycznego lub rekreacyjnego w oparciu o niezbędne zasoby;

- potrafi prowadzić własną działalność gospodarczą lub kierować przedsiębiorstwem turystycznym lub rekreacyjnym, zatrudniać pracowników, posługiwać się instrumentami marketingu i posługiwać się wzorami umów stosowanymi w zakresie turystyki i rekreacji;

- posiada specjalistyczne umiejętności sprawnościowe i ruchowe z zakresu turystyki i rekreacyjnych form ruchu w zakresie wybranej formy lub specjalności;

- posiada umiejętności językowe w zakresie związanym z turystyką i rekreacją w podstawowym języku obcym odpowiadające poziomowi B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego lub w dodatkowym języku obcym na poziomie B1-B2.

KOMPETENCJE SPOŁECZNE:

- samodzielnie uzupełnia wiedzę i umiejętności;

- realistycznie ocenia swoje kompetencje, problemy etyczne związane z własną pracą, przywództwo i odpowiedzialność wobec kierowanego zespołu a także wobec uczestników imprez turystycznych i zajęć rekreacyjnych;

- ocenia warunki realizacji podejmowanych i powierzanych sobie zadań i określa priorytety w ich realizacji;

- podejmuje się złożonych zadań zawodowych, w dziedzinie w której się specjalizuje;

- zapewnia bezpieczeństwo własne, współpracowników i klientów;

- samodzielnie wyraża opinię dotyczącą działalności zawodowej;

- promuje zdrowie i aktywność fizyczną;

- wykazuje przedsiębiorczość opartą na analizie ryzyka.

Absolwent osiągnął efekty w zakresie:

WIEDZY - umożliwiające rozumienie, analizę, ocenę: zmian w budowie i funkcjonowaniu organizmu człowieka pod wpływem ukierunkowanych programów, ćwiczeń fizycznych i zabiegów intensyfikujących odnowę psychosomatyczną; powstawania obciążeń i zaburzeń sychosomatycznych i możliwości wykorzystywania aktywności turystycznej i rekreacyjnej dla ich ograniczania lub eliminowania; procesów psychospołecznych charakterystycznych dla turystyki i rekreacji i związanych z nimi nowych form turystyki i rekreacji; wpływu czynników społecznych i zmian cywilizacyjnych na styl życia, związane z tym zagrożenia i możliwości ich ograniczania poprzez aktywność związaną z turystyką i rekreacją; wpływu uwarunkowań kulturowych, społecznych i cywilizacyjnych na wielkość, kierunki i formy ruchu turystycznego; gospodarowania przestrzenią i możliwości ochrony terenów cennych dla turystyki i rekreacji ze względu na wartości przyrodnicze, kulturowe lub funkcjonalne; uwarunkowań i zasad planowania bazy turystycznej i rekreacyjnej; turystyki i rekreacji jako przedmiotu nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej, nauk humanistycznych, nauk społecznych i nauk przyrodniczych oraz terminologii tych nauk w zakresie niezbędnym dla opisu zjawisk turystyki i rekreacji; regionów turystycznych Polski, Europy i krajów pozaeuropejskich oraz czynników determinujących ich rozwój; polityki państwa wobec turystyki i rekreacji; roli instytucji międzynarodowych i krajowych w tworzeniu warunków rozwoju turystyki i rekreacji; pojęcia przedsiębiorczości oraz ekonomicznych i organizacyjnych warunków prowadzenia działalności przez przedsiębiorstwa i instytucje non-profit świadczące usługi turystyczne i rekreacyjne; ograniczania swobody gospodarczej w zakresie turystyki i rekreacji a także aktywności turystycznej i rekreacyjnej; zasady zarządzania prawami autorskimi i pokrewnymi oraz wybranymi prawami własności; przemysłowej.

UMIEJĘTNOŚCI- stosowania technik efektywnego komunikowania się i negocjacji w sytuacjach charakterystycznych dla turystyki i rekreacji; posługiwania się specjalistycznymi narzędziami i technikami, w tym informatycznymi, wykorzystywanymi w turystyce i rekreacji, w zakresie rezerwacji i wspierania prowadzenie przedsiębiorstwa turystycznego i e-biznesu; programowania działań społecznych, edukacyjnych, poznawczych i prozdrowotnych; planowania i realizacji zadań badawczych w sferze turystyki i rekreacji; wykorzystywania wychowawczych aspektów turystyki i rekreacji w integracji grup społecznych i profilaktyce patologii społecznych; realizowania przedsięwzięć turystycznych i zajęć rekreacyjnych w pracy z różnymi grupami społecznymi; modyfikowania istniejących i tworzenia nowych programów turystyki i form zajęć rekreacyjnych , interpretowania i wyjaśniania zjawisk społecznych oraz wzajemnych relacji między zjawiskami społecznymi w zakresie turystyki i rekreacji; wykorzystania metod i narzędzi opisu regionu turystycznego i rynku turystycznego i rekreacyjnego oraz technik pozyskiwania danych o regionach i rynkach dla zrozumienia i przewidywania kierunków ich rozwoju; przygotowania pisemnego opracowania dotyczącego złożonego zagadnienia; zorganizowania przedsiębiorstwa turystycznego lub rekreacyjnego w oparciu o niezbędne zasoby; prowadzenia własnej działalności gospodarczej lub kierowania przedsiębiorstwem turystycznym lub rekreacyjnym, przy zatrudnieniu pracowników, posługiwaniu się instrumentami marketingu i posługiwaniu się wzorami umów stosowanymi w zakresie turystyki i rekreacji. Posiada także specjalistyczne umiejętności sprawnościowe i ruchowe z zakresu turystyki i rekreacyjnych form ruchu w zakresie wybranej formy lub specjalności oraz umiejętności językowe w zakresie związanym z turystyką i rekreacją w podstawowym języku obcym odpowiadające poziomowi B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego lub w dodatkowym języku obcym na poziomie B1-B2.

KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH- pozwalające na: samodzielnie uzupełnianie wiedzy i umiejętności; realistyczną ocenę swoich kompetencji, dostrzeganie problemów etycznych związanych z własną pracą, przywództwo i odpowiedzialność wobec kierowanego zespołu a także wobec uczestników imprez turystycznych i zajęć rekreacyjnych; ocenę warunków realizacji podejmowanych i powierzanych sobie zadań i określanie priorytetów w ich realizacji; podejmowanie się złożonych zadań zawodowych, w dziedzinie w której się specjalizuje; zapewnienie bezpieczeństwa własnego, współpracowników i klientów; samodzielność opinii dotyczących działalności zawodowej; promowanie zdrowia i aktywność fizycznej; przedsiębiorczość, opartą na analizie ryzyka.